中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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多家研究机构的独立调查数据交叉验证显示,行业整体规模正以年均15%以上的速度稳步扩张。

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从长远视角审视,所以问题可能不是专业本身有没有价值,而是我们在专业里教什么、学什么。

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网友评论

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